Categoría: Novedades

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Anticipo salarial docentes curriculares, aranceles

1.- Nuevo Anticipo Salarial Docentes Curriculares:
 
En los próximos días se liquidará un nuevo anticipo salarial a los docentes bonaerenses, según la información oficiosa recogida en estos días. El mismo contemplaría un 2 % para completar el 10 % ofrecido por la gobernación a los docentes en esta primera parte del año. En cuanto se cuente con la nueva norma se informará, a efectos que pueda preverse su liquidación en los establecimientos, como asimismo la fecha estimada de depósito de los fondos del aporte estatal para su pago.
 
2.- Aranceles:
En función de los incrementos de costos laborales y extra laborales operados en estos primeros meses, la DGCyE convocó a reunión de la Comisión de Aranceles, en la que se está gestionando un anticipo a percibir a partir de la cuota junio. Por tanto, recomendamos no apurar la facturación, dado que se estima para la próxima semana novedades sobre el tema.
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Carga del SAP, Movimientos por Licencia de Fertilización Asistida, Semana de Apoyo para la titularización de Nivel Secundario

.- IPS – Carga del SAP:
 
* Es factible que en los próximos días se disponga una prórroga para el vencimiento de la carga, dadas las dificultades operadas en la misma.
 
* También se distribuirá un Instructivo desde Diegep, para aclarar algunos elementos que deben ser compatibilizados en función de las características del contrato de trabajo en nuestros establecimientos.
 
* Algunos campos, como «Nro. Designación» o «Nro. Legajo» deben ser completados con la codificación interna que el establecimiento tenga (folio del Libro de Designaciones o del Legajero).
 
* Es posible que al ingresar un docente aparezca ya cargado. Esto es por la migración de datos desde el sistema estatal o cargado por otro establecimiento.
 
* Aquellos docentes que aportan por «Extensión de Jornada» deben ser incluidos también, aunque solo se aporte por ese ítem.
 
2.- Movimientos por Licencia de Fertilización Asistida: Deben ser elevados siempre a Liquidaciones.
 
3.- Nivel Secundario-Semana de Apoyo para la Titulación en el Nivel: transcribimos Comunicado conjunto 42 de Diegep y otras Direcciones:
 
Inspectores/as Jefes/as Regionales de Gestión Estatal /Privada/Distritales / Inspectores/as de Enseñanza de Nivel Secundario / Directores/as de Escuelas Secundarias
Con la cercanía de la instancia de evaluación ante la Comisión Evaluadora correspondiente al turno de mayo, acción prevista a desarrollar según el calendario de actividades docentes 2018 entre el 14 y el 24 de mayo, la Dirección de Educación Secundaria y la Dirección de Educación de Gestión Privada proponen brindar algunas orientaciones que tienen por intención atender las situaciones de estudiantes que egresaron en ciclos lectivos anteriores y aún no acreditaron el Nivel; en especial, destinadas para aquellos estudiantes egresados del ciclo lectivo 2017 en esa condición.
 
La titulación del Nivel implica para los/as estudiantes la posibilidad de continuar con estudios superiores, como así también el acceso a mejores condiciones laborales. Es por ello que resulta prioritario que todas las instituciones secundarias desplieguen durante este período distintas estrategias pedagógicas para que todos/as los/as egresados/as de la escuela transiten por los espacios de evaluación que les permitan obtener su titulación. Es importante tener en cuenta que hasta tanto los/as estudiantes no finalicen sus estudios secundarios continúan siendo matrícula de la institución y, en este sentido, la escuela tiene que promover acciones tendientes a que
finalicen su escolaridad en el Nivel.
 
Es importante retomar el Régimen Académico (Res. 587/11) en donde se establecen las pautas para la organización de este período de evaluación así como la Comunicación Conjunta 1/13[i] que marca la participación de todos los actores institucionales y describe algunas de las acciones que pueden realizarse durante estos períodos especiales del ciclo lectivo:
 
“La organización e implementación del período de Orientación y Apoyo es responsabilidad del Equipo de Conducción y de todo el equipo docente, quienes deben arbitrar los medios y generar tiempos y espacios para que esta orientación sea significativa y posibilite que los estudiantes estén en mejores condiciones para desarrollar con buenos resultados la evaluación en las comisiones evaluadoras que tengan que presentarse”.
 
Todas las acciones que las escuelas desarrollen en pos de generar las mejores condiciones para que los/as estudiantes transiten por estos períodos previos y de evaluación son importantes:
– Revisar la documentación de la escuela para identificar el estado académico de cada uno de los/as estudiantes,
identificando materias cuya acreditación aún está pendiente.
– Contactar a los/as estudiantes para informar las fechas de exámenes, promover encuentros con los/as docentes a cargo de las evaluaciones para que puedan ofrecer las correspondientes orientaciones.
– Informar las fechas establecidas para la conformación de las comisiones evaluadoras, a través de los distintos medios con los que cuente la institución (cartelera, página de internet, blog, redes sociales, etc.).
– Disponer en uno o más sitios de forma organizada, sistematizada y accesible al estudiantado cada uno de los programas que los/as estudiantes pueden necesitar para consultar. Se recomienda que los mismos puedan estar digitalizados en algún repositorio de internet (página web, blog de la escuela, etc.) y que se les dé difusión.
– Revisar los dispositivos de evaluación que se utilizan en las comisiones evaluadoras. Se sugiere diseñar propuestas de evaluación que puedan ser desarrolladas por el estudiante en forma domiciliaria para presentarlas y defenderlas en situación de Comisión Evaluadora (ej, trabajos prácticos, monografías, presentación de temas/problemas en forma oral con producción visual como afiches, prezy o powerpoint, etc.).
 
Asimismo, se recuerda que se deben utilizar todas las estrategias necesarias para que los/as estudiantes con discapacidad titulen en el marco de la Resolución 1664/17.
 
Los períodos de evaluación ante Comisión Evaluadora por parte de los estudiantes que no aprobaron una o más materias representan una de las instancias que impactan fuertemente en sus trayectorias educativas. La finalización del Nivel Secundario, no es más que la concreción del derecho a la Educación Secundaria Obligatoria y es responsabilidad del Estado garantizar ese derecho.
 
Dirección de Educación Secundaria
Dirección de Educación de Gestión Privada
Atentamente
Secretaría Privada
Dirección de Educación Secundaria
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RELEVAMIENTO ANUAL 2018 – NIVEL SUPERIOR

El programa de relevamiento actual ya se encuentra activo. Los institutos que el año pasado realizaron la carga vía web, ya pueden acceder a la misma.

La información al respecto se puede ver en las siguientes imágenes:

El resto de los institutos deberán concurrir a las capacitaciones en los días y horarios que fueron citados según la siguiente información, para empezar a completarlo vía web a partir de este año:

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Aportes Gubernamentales de abril; concurso Suma Verde y el 10/05 no habrá atención al público en mesa de entradas

1 – Aportes Gubernamentales ABRIL 2018 & FONID
(DGEGP INFORMA N° 1664)

Las Escuelas que perciben aportes gubernamentales tienen disponibles desde el jueves 3 de mayo de 2018, en sus respectivas cuentas bancarias, los fondos correspondientes a los aportes gubernamentales para atender a los de sueldos de Abril 2018.

También se procedió con el depósito de la 3ra. cuota del 4to. trimestre 2017 del FONID correspondiente a todos los niveles.

Por lo tanto las fechas de los vencimientos de rendición de los fondos de ABRIL 2018 serían las siguientes:

– Depósito de excedentes y cierre rendición digital (Disposición Nº 255/15) – 10 de mayo de 2018.

– Solicitud de faltantes (Disposición Nº 255/15) – 14 de mayo de 2018

– Rendición en papel – 18 de mayo de 2018

Recordamos la vigencia de la Disposición N º 255/15, pueden ver y descargar dicha Disposición y la Nota Modelo de Solicitud de Faltantes entrando al siguiente enlace: http://www.sinigep.info/…/adj…/Dispo-25-1520180327133229.rar

Atentamente,
Lic. Beatriz Jáuregui, Directora General – DGEGP
María Florencia Cisilino, Gerente Operativa de Transferencias a Institutos-DGEGP

2 – No atención al público:
(DGEGP INFORMA N° 1665)

A todas las escuelas de gestión privada:

Se comunica que el día jueves 10 de mayo NO habrá atención al público en el sector de Mesa de entradas, el resto de las oficinas funcionarán normalmente.

Atentamente,
Lic. Beatriz Jáuregui, Directora General – DGEGP

3 – Concurso Suma Verde – Nivel Secundario:
(DGEGP INFORMA N° 1666)

A las escuelas de nivel secundario de gestión privada
El Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, a través de la Dirección General de Educación de Gestión Privada, invita a las escuelas de Educación Secundaria a participar del concurso “Suma Verde”.

Las escuelas interesadas en participar podrán inscribirse a partir del lunes 07 de mayo, completando los datos solicitados en el siguiente:

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN
El concurso es organizado por el Gobierno de la Cuidad de Buenos Aires y está destinado a alumnos de 4to. año de todas las escuelas secundarias de gestión estatal y privada de la ciudad.

Su objetivo final es promover la separación de residuos, complementando lo aprendido en la escuela sobre gestión integral de residuos, consumo responsable y las 3R. Los alumnos separarán los envases de plástico (PET) para llevarlos a los Puntos Verdes indicados en el sitio web, donde serán pesados y sumarán puntos para participar por diferentes premios, a partir del día jueves 17 de Mayo cuando inicia el concurso.

Los alumnos regulares de 4to año interesados podrán participar de dos maneras:

-Individualmente: registrando personalmente sus datos en el sitio web (http://www.buenosaires.gob.ar/sumaverde) del concurso a partir del 17 de mayo.

– Por división: Los alumnos de aquellas escuelas cuyos directivos notifiquen su participación completando el formulario de inscripción en el sitio web podrán participar además, por un viaje de estudios y otros premios para su división. Los puntos computados para la división, serán
equivalentes a la suma de los puntos individuales de cada alumno inscripto.

Asimismo, les informamos que en las próximas semanas se estarán visitando las escuelas para reforzar la difusión del concurso, responder dudas y dejar material (afiches y folletos). Los premios son los siguientes:

Para las DIVISIONES ganadoras:
– Primer Premio: un viaje de estudios al Parque Nacional Iguazú. Un proyector y una pantalla para la escuela.

– Segundo Premio: un viaje de estudios al Parque Nacional El Palmar. Un proyector y una pantalla para la escuela.

– Tercer Premio: parlantes inalámbricos bluetooth para cada alumno de la división. Un proyector y una pantalla para la escuela.

Para los ALUMNOS ganadores:

– 1 al 50 Puesto: una bicicleta.

– 51 al 100 Puesto: un par de auriculares. 
– 101 al 150 Puesto: una mochila hecha a base material reutilizado.
– 151 al 200 Puesto: una orden de compra de librería.

Esperamos contar con su participación. Para mayor información pueden consultar las bases y condiciones del concurso en http://www.buenosaires.gob.ar/sumaverde

Programa Escuelas Verdes Ministerio de Educación GCBA
escuelasverdes@buenosaires.gob.ar
Tel: 4339-2009

Atentamente.
Lic. Beatriz Jáuregui, Directora General – DGEGP

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BONIFICACIÓN EXTRAORDINARIA (PRESENTISMO) Y REUNIÓN ZONAL

1.- BONIFICACIÓN EXTRAORDINARIA (Presentismo):
 
COMUNICACIÓN N° 118 de DIEGEP
 
JEFATURAS DE REGIÓN DE GESTIÓN PRIVADA
SR/A. INSPECTOR/A, JEFE/A REGIONAL
 
Se solicita a las Jefaturas comunicar a las autoridades de todos los servicios educativos que cuentas con Aporte estatal que en el caso de corresponder la devolución de la Bonificación Extraordinaria – Reconocimiento 2017, la misma deberá realizarse por formulario DIPREGEP7.
 
La Plata, 25 de Abril de 2018.
 
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN DE GESTIÓN PRIVADA
Firma: Dr. JUAN CRUZ RODRIGUEZ – Director
 
NOTA: Dado que la presente notificación acaba de ser emitida, se estima que las respectivas jefaturas de Región recibirán dichos formularios DIEGEP7 sin tener en cuenta la fecha de vencimiento original de las mismas.
 
2 .- PRÓXIMA REUNIÓN ZONAL:
 
Viernes 11 de MAYO de 2018 – 15,00 Hs. Colegio SAN PABLO
Perito Moreno 2900 – Los Polvorines
 
Próximamente haremos llegar temario y mapa de ubicación del colegio sede.
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RELEVAMIENTO DE LOCALES, CONVOCATORIA DE EVALUADORES, CUADERNILLO DE ESTADÍSTICA

1 – RELEVAMIENTO DE LOCALES- INCLUIDOS LOS ESCOLARES- JUSTICIA ELECTORAL – CABA-
(DGEGP INFORMA N° 1650)

Se informa a las Instituciones Educativas de Gestión Privada que, la Señora titular del Juzgado Nacional en lo Criminal y Correccional Federal N° 1, Dra María Romilda Servini, con competencia electoral en el Distrito Capital Federal, Secretaría Electoral del Dr. Martín Rosendo Seguí, en el marco de las actuaciones administrativas internas s/locales de comicios, ha ordenado poner en conocimiento de los establecimientos educativos, el personal dependiente de esa Secretaría Electoral afectado a realizar el relevamiento de todo tipo de de establecimientos (incluidos los educativos), con fines de establecer su utilidad como local de COMICIOS en futuras elecciones.

Los Agentes son los que se detallan a continuación:
AGUILAR, Luciana DNI N° 28.325.266 ORDOÑEZ CASTIÑElRAS, Marina DNI N° 18.756.043
DE PASQUA, Javier DNI N° 28.620.823 SPINELLI, Fernando C. DNI N° 28.985.087
BOUCAU, María Victoria DNI N° 23.887.862 DE MARE, Damián DNI N° 22.846.836
ELVERDIN, Macarena DNI N° 35.729.937 ESPÓSITO, Marcela DNI N° 17.635.316

Atentamente,
Lic. Beatriz Jáuregui – Directora General – Dirección General de Educación de Gestión Privada

2 – Convocatoria de Evaluadores – Feria de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología 2018
(DGEGP INFORMA N° 1656)

De mi mayor consideración:

Estimados docentes,

Los convocamos a postularse como evaluadores para la Feria de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología 2018, organizada por la Dirección General de Fortalecimiento de la Comunidad Educativa del Ministerio de Educación del GCBA.

La Feria jurisdiccional se llevará a cabo durante el mes de octubre. Previamente se realizarán instancias de ferias regionales a las que también pueden ser convocados. Se ofrecerán herramientas teóricas y prácticas para desempeñarse como docente evaluador en el marco de una Feria educativa.

Todas las convocatorias (la feria regional y jurisdiccional, las capacitaciones y las reuniones por otros motivos vinculados al evento) que se realizan estarán justificadas desde el Ministerio de Educación. Si bien se extienden certificados de participación, esta actividad no otorga puntaje docente.

Aclaramos que la convocatoria efectiva a las distintas instancias de feria dependerá de la cantidad de trabajos presentados y de las temáticas elegidas.

Para postularse, deberán enviar el CV a evaluacion.feria@gmail.com
Los mismos se recibirán hasta el 24 de mayo de 2018.

Sin otro particular saluda atte.
Lic. Beatriz Jáuregui – Directora General – Dirección General de Educación de Gestión Privada

3 – Cuadernillos de Estadística – Capacitación para la carga vía Web. (DGEGP INFORMA N° 1658)

A las Autoridades de los Institutos Superiores:

Como todos los años corresponde realizar el completamiento del Cuadernillo de Estadística (verde). Este año, desde la DINIEE informaron que el mismo se realizará a través de la web, con información al 30 de abril de cada año.

Para poder cargar la información los SECRETARIOS (o los encargados de completarlo) deberán asistir a un Curso de Capacitación obligatorio de 3 horas de duración a realizarse en Av. Roque Saenz Peña 788, 8° Piso, a partir de las 18 hs. Llevar el cuadernillo VERDE del Relevamiento Anual 2017 y DNI para el ingreso, de lo contrario no se podrá acceder al edificio.

PARA VER EL DIA QUE LE FUE ASIGNADO, OBSERVAR LA TABLA:

Destacamos la importancia de asistir a la capacitación y del registro de la información vía WEB, dado que es obligatorio completar este relevamiento en todos los establecimientos educativos oficiales del país.

Transcribimos la convocatoria de la Coordinadora del Relevamiento Anual:

A través del Relevamiento Anual, se obtiene información referida a establecimientos, alumnos, cargos y horas docentes del sistema de educación argentino, abarcando todos los establecimientos educativos del país y con fecha única de captura al 30 de abril de cada año.

El instrumento que se utiliza para la captura del Relevamiento Anual, en su soporte papel, es un cuadernillo para las modalidades y niveles del sistema educativo nacional descriptas en el Título II de la Ley N° 26.206 de Educación Nacional.

A partir de 2012, se comenzaron a implementar nuevos sistemas informáticos Web para la carga y consulta de datos, lo que permite dinamizar los procesos implicados en la captura y representa una mejora considerable tanto en la oportunidad como en la calidad de la información relevada.

Para poder cargar el relevamiento vía web, los encargados de completarlo deben ser capacitados indefectiblemente, debido a la complejidad de algunos conceptos que dificultan la tarea y debe recordarse que deben completar este operativo obligatoriamente todos los establecimientos educativos oficiales del país.

Para ello, se convoca a una serie de reuniones a realizarse en la Unidad de Evaluación Integral del Calidad y Equidad Educativa (UEICEE) del Ministerio de Educación de la CABA, -quien a través del área de Estadística- es la responsable de la implementación del Relevamiento Anual en el territorio de la Ciudad de Buenos Aires.

Lic. Beatriz Jáuregui – Directora General – Dirección General de Educación de Gestión Privada

Lic. Lori Lentini – Coordinadora del Relevamiento Anual

Mónica Chitarroni Coordinadora – Supervisión de Nivel Superior

Dirección General de Educación de Gestión Privada

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PRÓRROGA PRESENTACIÓN POF Y ANTICIPO SALARIAL

1.- PRÓRROGA PRESENTACIÓN POF:
 
Comunicación 113 de DIEGEP – Jefaturas de Región 1 a 15
 
Se informa a todas las Jefaturas de Región que la entrega en papel y carga de POF en Drive extiende su plazo, siendo la
fecha límite 30 de mayo del corriente.
 
Atentamente.
ASESORÍA DOCENTE – DIEGEP, 20 de abril de 2018.
 
2.- ANTICIPO SALARIAL Res. 3/18 – Aclaraciones:
 
Analizando los casos que podrían darse, y atento haber recibido un comunicado de DIEGEP con más aclaraciones,
remitimos nuevamente la información, con nuestros aportes al respecto.-
 
Nos dirigimos a Uds. para ofrecer más información referida a la IC enviada el día 13/04/2018 con respecto al anticipo a cuenta de la paritaria que aún no ha sido consensuada para docentes curriculares.
 
Al respecto la norma que lo establece es la Resolución firma conjunta Número RESFC-2018-3-GDEBA-MECP del 12/04/2018. La misma establece lo siguiente:
 
CARACTERÍSTICAS
Se trata de un pago remunerativo por persona pagadero en el mes de abril 2018, en carácter de anticipo, y a cuenta del
aumento que se acuerde en el primer trimestre de dicho año de acuerdo al cuadro:
 
Dicha suma es neta de aportes asistenciales y previsionales (por lo tanto entendemos que hay que pagar una suma tal, que luego de los descuentos se arribe a tal monto neto, teniendo en cuenta únicamente los descuentos de IPS y OBRA SOCIAL, es decir que si el docente tiene otros descuentos tales como SADOP o CAJA COMPLEMENTARIA, percibirá una suma menor).
 
Además, dicha suma se pagará teniendo en cuenta:
· La remuneración neta percibida a 12/2017 por la totalidad de los cargos del docente
· Se abonará a aquellos docentes que estuvieran activos en el primer trimestre de 2018, en forma proporcional a los días trabajados en el mismo.
· En el caso de las horas cátedra se pagará a aquellos agentes que cumplan quince horas cátedra de nivel medio y sus equivalencias, otorgándose en forma proporcional cuando la cantidad de horas cátedra sea inferior.
· Aquellos colegios con aporte estatal, percibirán aporte por esta suma y dichos importes serán liquidados junto a los haberes correspondientes a abril 2018.
 
ALGUNAS CUESTIONES A TENER EN CUENTA
Esta suma ofrece las mismas características de las sumas otorgadas en el año 2017, con la salvedad de que en aquel
año si bien se dispuso que eran sumas “a cuenta” finalmente no se descontaron del aumento que se dispuso cuando se
llegó al acuerdo paritario.
 
Desconocemos si esta situación puede volver a repetirse.-
En principio, cuando se arribe a un acuerdo, estas sumas serán descontadas del retroactivo.
 
En aquellos institutos educativos con aporte estatal, se ha recibido la mecanizada y el aporte; lo cual contradice a la resolución ya que la misma estipulaba el pago junto con los haberes de abril.
 
Según comunicado de DIEGEP, en el caso de pluriempleo, se paga en un solo colegio:
· Si trabaja en el estado percibirá la suma total en dicho cargo.
· Si trabaja en colegios subvencionados, DIEGEP eligió uno para enviar la suma total, que será quien deba pagarlo.
· Si no vino en mecanizada, el motivo sería:
o Porque lo cobró en el estado
o Porque lo cobró en otro colegio
o Porque no tenía sueldos en 12/2017 y por lo tanto no le corresponde.
 
Es por eso que nuestra recomendación es:
 
· Para institutos educativos con aporte estatal: de abonar las sumas que vinieron en la mecanizada, hacerlo en un recibo aparte ya que los fondos ya fueron depositados la semana pasada. Tener en cuenta que si el docente además de los cargos subvencionados, tenía en el colegio cargos no subvencionados, deberán calcular el monto a pagar por anticipo (que será mayor al que vino en mecanizada) y abonar la diferencia por DIEGEP 20. De todos modos queda a criterio de la institución como proceder.
 
· Para institutos educativos sin aporte estatal: se recomienda abonar teniendo en cuenta únicamente lo cobrado en la institución en 12/2017 y proporcional a los cargos que el docente tuviere solo en ese establecimiento. Si hubieren otorgado aumentos a cuenta que superaran estas sumas, entendemos que no correspondería pagarlas.
 
Lo lógico sería que si es un anticipo a cuenta del aumento que se dará, se calculase por cargo y no por persona, ya que al ser una suma por persona, sobre todo en el caso de pluriempleo, se generan varias situaciones:
 
· Lo cobra en un solo empleo, cuando en realidad se originó en varios, por lo cual, cuando se quiera descontar del aumento podrá suceder que el monto anticipado por el que lo pagó, sea mayor al monto que ese colegio debe pagar.
 
· Una persona podría haber tenido dos cargos en diciembre, y hoy tener uno solo, con lo cual el pago quizás sea mayor a lo que finalmente se le aumente, y no se pueda compensar con el futuro aumento.
 
· Una persona podría haber tenido un cargo en diciembre y hoy tener dos cargos, con lo cual el anticipo es sensiblemente menor al que pareciera corresponder
 
En definitiva, es un mecanismo poco claro, y a todas luces injusto, ya que no sigue los lineamientos de lo que serán los aumentos.
 
Cualquier aumento, se maneja por cargo y no por persona, además de estar relacionado con el mes de trabajo y no con meses anteriores, (en este caso diciembre) y así debería ser el anticipo.
 
Con respecto al cálculo:
 
La remuneración a tomar en cuenta a 12/2017, entendemos que debería ser la remuneración habitual, no teniendo en cuenta
a. Asignaciones familiares
b. Descuentos por inasistencia
c. Descuentos por ganancias, SADOP o cualquier otro descuento que no fuera el de obra social e IPS.
d. Cualquier otra suma no habitual percibida en dicho mes.
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LA ESCUELA VA A LOS JUEGOS

Buenos Aires, Miércoles 16 de Abril de 2018

Estimados Directivos de Instituciones Educativas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Los invitamos a participar del programa “La escuela va a los Juegos”, que tendrá lugar entre los días 6 y 18 de octubre de 2018.

En dicho período, la Ciudad de Buenos Aires se verá inmersa en un clima festivo gracias a la llegada de una de las competencias multideportiva más grande del mundo, los Juegos Olímpicos de la Juventud – Buenos Aires 2018, en los que participarán 3.998 atletas de entre 15 y 18 años de edad, provenientes de 206 países.

En este marco, se invita a las escuelas de la ciudad de Buenos Aires a ser parte de esta experiencia, oportunidad en la que sus alumnos/as podrán recorrer los cuatro parques donde se desarrollarán los Juegos y participar de actividades culturales, educativas y de iniciación deportiva que promueven los valores del Olimpismo.

Las escuelas están a tiempo de anotarse, ya que aún quedan cupos disponibles. La inscripción permanecerá abierta hasta el 20 de abril de 2018 inclusive.

Para realizar la carga de datos debes ingresar, a través de cualquier PC o Teléfono Mobile, a la siguiente plataforma digital:
www.buenosaires2018.com/laescuelavaalosjuegos

Al respecto, habrá dos formatos de participación, conforme se destalla a continuación:

Grupo N° 1 – Destinatarios:
– Niños/as de 6° y 7° grado de Escuelas de Gestión Estatal de Nivel Primario de la Ciudad de Buenos Aires;

– Niños/as de 4°, 5°, 6° y 7° grado de escuelas de Educación de Gestión Estatal de Nivel Primario intensificadas en Educación Física de la Ciudad de Buenos Aires.

Esta participación incluye:
– Traslado al parque;
– Entrada grupal diferenciada del resto del público;
– Participación en tres actividades: 1) presenciar una competencia, 2) participar de una actividad de iniciación de deportiva, 3) participar de una actividad cultural y educativa;
– Vianda;
– Guía de acompañamiento al grupo.

Grupo N°2 – Destinatarios:
– Niños/as de escuelas de Educación de Gestión Privada, de los Niveles Primario y Secundario, de la Ciudad de Bs. Aires;
– Niños/as de escuelas de Gestión Estatal, de Nivel Primario de la Ciudad de Bs Aires. (que no pertenezcan al Grupo N°1);
– Niños/as de escuelas de Gestión Estatal, de Nivel Secundario de la Ciudad de Buenos Aires.

Esta participación incluye:
– Entrada grupal diferenciada del resto del público;
– Participación libre en las distintas propuestas dentro del parque.

Para más información se podrá acceder a la plataforma digital y consultar las preguntas frecuentes.

Para obtener más información sobre los Juegos Olímpicos de la Juventud Buenos Aires 2018, ingresar en nuestra web:
https://www.buenosaires2018.com/es

Para todo otro tipo de consultas relacionadas a «La escuela va a los Juegos», escribirnos a laescuela@buenosaires2018.com

Atentamente,
Ministerio de Educación
Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
Lic. Beatriz Jáuregui – Directora General – Dirección General de Educación de Gestión Privada

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Anticipo Sueldos Docentes Curriculares (Res.3/18):

DESTINATARIOS: Jefaturas de Región 1 a 25
Se solicita a esa Jefatura de Región, comunicar las pautas para la liquidación de la planilla mecanizada correspondiente al procedimiento efectuado para el cálculo de Adelanto a cuenta de futuros aumentos, de acuerdo a lo informado por la Dirección de Gabinete.
 
Para el cálculo de la liquidación del pago remunerativo por persona a docentes de DIEGEP se tuvieron en cuenta los siguientes parámetros:
 
 Se genera un sueldo neto que resulta de considerar el sueldo bruto percibido en el mes de Diciembre 2017
tanto en la gestión pública como privada, menos los descuentos ley y sin considerar el FONED.
 
 Se aplica el rango establecido en el acto administrativo correspondiente (Resol. Conjunta Nro. 3/18) de acuerdo al sueldo obtenido para el cálculo de la suma neta a percibir.
 
 Los rangos a tener en cuenta son los siguientes:
Menos de $ 15.000 $ 1.800 (netos)
Entre $ 15.000 y $ 20.000 $ 2.700 (netos)
Entre $ 20.000 y $ 30.000 $ 3.600 (netos)
Más de $ 30.000 $ 4.500 (netos)
 
 Se paga proporcional al peso que tenía cada sueldo, sobre el total teniendo en cuenta la conversión a cargo de cada persona.
 
 En referencia a la devolución o reclamo de estas sumas, una vez cerrada la política salarial se procederá al ajuste, reteniendo o remitiendo el dinero faltante en los casos que corresponda.
 
Cabe destacar que con respecto al pago de la bonificación extraordinaria – Reconocimiento 2017. Si tuvo un día de inasistencia no se debe percibir (Resol. Nro. 1/18).
Departamento Establecimientos e Inspecciones.
DIEGEP. La Plata, 17 de abril de 2018-04-20
 
Firman: Dr. Juan Cruz Rodríguez – Director / Lic. Miriam Lizaur – Jefa Liquidaciones
 
2.- Aptos Psicofísicos Personal Docente Curricular:
A los efectos de clarificar un tema sobre el que ha habido versiones diversas en los últimos años, hecha la consulta en DIEGEP, se nos ha informado que rige para todo este personal lo prescripto en la Res. 294/18 (Nueva Guía de Trámites-Anexo IV): “Certificado de Aptitud Psicofísica suscripto por médico clínico de institución
estatal o privada”.
 
3.- Docentes PAT (Escuelas Promotoras Nuevos Formatos de Educación Secundaria):
Se recomienda tener presente, más allá de las prescripciones de la Comunicación DIEGEP 93/18, que los mismos serán incluidos en mecanizadas de marzo a diciembre de cada año. Por tanto, se sugiere que se suscriban Contratos de Trabajo a Plazo Fijo, por estas horas, hasta el último día de clases del ciclo 2018.
 
4.- Devoluciones Suma Fija Res.1/18 (Presentismo 2017):
Las mismas deben ser efectuadas por Diegep 7. No obstante, y dadas las dificultades y dudas acerca de su liquidación, y dado que están los plazos vencidos para presentar dicho formulario, se recomienda hacer las devoluciones como presentación espontánea (formulario libramiento de deuda, que se adjuntará luego a la mecanizada al momento de la rendición).
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ANTICIPO A CUENTA DEL AUMENTO PRIMER TRIMESTRE 2018

COLEGIOS INCORPORADOS PROVINCIA DE BUENOS AIRES CON Y SIN APORTE ESTATAL
 
Brindamos más información con respecto al anticipo a cuenta de la paritaria que aún no ha sido consensuada para docentes curriculares.
La norma que lo establece es la Resolución firma conjunta Número RESFC-2018-3-GDEBA-MECP del
12/04/2018, que establece lo siguiente:
 
CARACTERÍSTICAS
Se trata de un pago remunerativo por persona pagadero en el mes de abril 2018, en carácter de anticipo, y a cuenta
del aumento que se acuerde en el primer trimestre de dicho año de acuerdo al cuadro que se deja en la publicación.
 
Dicha suma es neta de aportes asistenciales y previsionales (por lo tanto entendemos que hay que pagar una suma tal,
que luego de los descuentos se arribe a tal monto neto, teniendo en cuenta únicamente los descuentos de IPS y OBRA SOCIAL, es decir que si el docente tiene otros descuentos tales como SADOP o CAJA COMPLEMENTARIA,
percibirá una suma menor).-
 
Además, dicha suma se pagará teniendo en cuenta:
 La remuneración neta percibida a 12/2017 por la totalidad de los cargos del docente
 
 Se abonará a aquellos docentes que estuvieran activos en el primer trimestre de 2018, en forma proporcional a
los días trabajados en el mismo.
 
 En el caso de las horas cátedra se pagará a aquellos agentes que cumplan quince horas cátedra de nivel medio y
sus equivalencias, otorgándose en forma proporcional cuando la cantidad de horas cátedra sea inferior.
 
 Aquellos colegios con aporte estatal, percibirán aporte por esta suma y dichos importes serán liquidados junto a
los haberes correspondientes a abril 2018.
 
ALGUNAS CUESTIONES A TENER EN CUENTA
Esta suma ofrece las mismas características de las sumas otorgadas en el año 2017, con la salvedad de que en
aquel año si bien se dispuso que eran sumas “a cuenta” finalmente no se descontaron del aumento que se dispuso
cuando se llegó al acuerdo paritario.
Desconocemos si esta situación puede volver a repetirse.-
En principio, cuando se arribe a un acuerdo, estas sumas serán descontadas del retroactivo.
 
En aquellos institutos educativos con aporte estatal, se ha recibido la mecanizada y el aporte; lo cual
contradice a la resolución ya que la misma estipulaba el pago junto con los haberes de abril.-
 
Es por eso que nuestra recomendación es:
 
 Para institutos educativos con aporte estatal: recomendamos abonar las sumas que vinieron en la mecanizada, en un recibo aparte ya que los fondos ya fueron depositados la semana pasada.- Ese pago siempre deberá
proporcionarse a los cargos que posee el docente en cada instituto educativo y por los sueldos que tiene en
dicho instituto, independiente de otros cargos que el docente tuviere en otros establecimientos.- Si bien esto
contradice de alguna forma la norma general, ello se sugiere para evitar problemas futuros.- Es decir que si se
recibió un dinero mayor al que se tiene que pagar en función de los cargos de la escuela, habrá que devolver
la diferencia.-
 
 Para institutos educativos sin aporte estatal: se recomienda abonar teniendo en cuenta únicamente lo cobrado en
la institución en 12/2017 y proporcional a los cargos que el docente tuviere solo en ese establecimiento. Si
hubieren otorgado aumentos a cuenta que superaran estas sumas, entendemos que no correspondería pagarlas.
 
Con respecto al cálculo:
La remuneración a tomar en cuenta a 12/2017, entendemos que debería ser la remuneración habitual, no teniendo
en cuenta
a.Asignaciones familiares
b.Descuentos por inasistencia
c.Descuentos por ganancias, SADOP o cualquier otro descuento que no fuera el de obra social e IPS.
d.Cualquier otra suma no habitual percibida en dicho mes.

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